 Propuesta didáctica
Una serie destinada a primer ciclo, pensada para vivir el aprendizaje como una aventura valiosa y placentera.
Incluye el libro de áreas integradas y la Antología de textos literarios.
Estructura del libro
Ocho (8) unidades didácticas integran las áreas curriculares.
Novela: tiene continuidad a lo largo de los tres años; pero en cada uno de los libros, la historia se caracteriza por constituir una unidad que permite que sea leída en forma autónoma.
Se presentan ocho episodios para que los chicos escuchen leer, para que lean solos o todos juntos en un momento del año, o como inicio o cierre de cada unidad.
Prácticas del Lenguaje: se orientan a formar a los chicos como sujetos de las prácticas sociales del lenguaje: como lectores, escritores, hablantes, y oyentes competentes y eficaces. Para ello, se propone una diversidad de tipos textuales: poemas, cuentos breves, coplas, notas de enciclopedia, noticias, recetas de cocina, chistes, entre otros. Secciones dedicadas a reflexionar sobre el lenguaje. Actividades de sistematización y propuestas de escritura autónoma, y mediante el dictado al maestro. “Lectores a bordo”: sección fija con propuestas de lectura autónoma: silenciosa, en voz alta o con juegos que impliquen la práctica de la lectura.
Matemática: secuencias de actividades enmarcadas en un enfoque actual de la enseñanza de la Matemática. Actividades en las que se combinan el trabajo individual y la interacción con los compañeros a través del intercambio de ideas. Trabajo con situaciones problemáticas relacionadas con los diferentes contenidos desarrollados: numeración, operaciones, espacio, medida.
Valores: la sección “Juntos es mejor” está pensada para acompañar a los chicos en su formación como ciudadanos. Se presentan los contenidos de las áreas de ciencias, que se trabajarán en la unidad en forma de problema, de modo que se estimule la observación, el desarrollo del espíritu crítico; y se posibilite reflexionar sobre las actitudes deseables para la formación como ciudadanos. Algunos temas trabajados son educación vial, educación para la salud, educación ambiental, el respeto de la diversidad cultural, los derechos de los niños, la participación ciudadana, la convivencia.
Ciencias Naturales: la presentación de los contenidos se orienta a favorecer la formación de los chicos como estudiantes.
Ciencias Sociales: con un ajustado equilibrio entre información y actividades,
los contenidos de Ciencias Sociales se plantean de manera accesible y
atractiva.
Antología para pequeños navegantes
 Coordinación general: Verónica Martínez.
Selección de lecturas y actividades: María Eugenia Pons.
Formato: 17 x 24 cm.
Páginas: 64.
Una cuidada selección de textos que se relacionan con cada uno de los ejes de ciencias trabajados en el libro de áreas.
Reconocidos escritores, como Franco Vaccarini, María Cristina Ramos, Cecilia Pisos, Adela Basch, Ana María Machado, Graciela Repún, Martín Blasco, María Eugenia Pons, Pablo Neruda y Beatriz Actis.
Propuestas de producción escrita, en forma de taller, para poner en juego la creatividad.
Actividades que promueven la interpretación de los textos mediante el intercambio de opiniones.
Un plan lector para cada año.
Dos proyectos de trabajo que involucran prácticas de lectura y escritura de textos literarios, y en contexto de estudio.
Incluye Equipo Didáctico para el docente
Un completo equipo de recursos para planificar las clases a lo largo del año, que incluye:
Planificaciones.
Más actividades sugeridas para las distintas áreas.
Actividades para introducir el uso de las TIC.
Propuestas de evaluaciones.
Fichas de trabajo para adquirir la cursiva.
Catálogo online
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