 Descripción del Producto
La Colección está planteada como algo más que una simple serie de libros,: consiste en un verdadero Equipo didáctico, compuesto por variados recursos para el aprendizaje en el aula.
Este equipo incluye una actualización y una presentación dinámica de los contenidos, y además, una profundización del Proyecto Aprender a Estudiar, tan valorado en la serie Ciencia en foco.
El Equipo didáctico es un recurso tanto para el alumno como para el docente. Abarca las tres instancias del proceso didáctico: planificación, trabajo en el aula y evaluación.
 a. Libro para el alumno (nuevos contenidos, actividades y técnicas de estudio).
b. Organizador de estudio en formato carpeta (más cercano a las prácticas de aula).
c. Separadores de carpeta (incluidos en el Organizador: son carátulas que responden al área y a las divisiones que plantean los nuevos diseños curriculares, por ejemplo: “Sociedades y territorios”, “Sociedades a través del tiempo”, “Los seres vivos”, “Los materiales”, etcétera).
d. Equipo ABC para el docente (incluye A: herramientas para planificar; B: herramientas para dar clase; y C: herramientas para la evaluación del grupo).
e. Láminas para el aula.
 Contenidos adecuados al destinatario. Textos adecuados al lector de Segundo ciclo, con lenguaje sencillo, que incorporan el lenguaje disciplinar de una manera progresiva.
Batería de recursos: diferentes instancias de actividades de integración y de comprensión lectora, mapas, redes de contenido, fotografías, fuentes primarias, efemérides, etcétera.
Secciones: que responden al diseño, por ejemplo, de provincia de Buenos Aires: Efemérides, Vida cotidiana, Construcción de Ciudadanía (en ambas áreas).
Profundización del Proyecto Aprender a estudiar: la sección Técnicas de estudio que recorre el libro dialoga con un anexo similar al Organizador de estudio de Ciencia en Foco, en formato carpeta N.º 3 (como la que se usa en la escuela). Esta estructura sostiene el proyecto anterior Aprender a estudiar, muy bien valorado y, de hecho, “copiado” en estructuras parecidas por la competencia. Cambiar el formato del Organizador apaisado a Carpeta N.º 3 es una forma de avanzar en las prácticas del aula. El trabajo del libro se extiende naturalmente en las carpetas de los chicos. Este “puente” directo ayuda a que el docente, de manera simple y sencilla, pueda dejar constancia del trabajo en la carpeta de los chicos. Con este formato, se superan algunas objeciones al formato del primer Organizador, ya que a algunos docentes les resultaba poco cómodo llevarse todos los cuadernillos a su casa para corregirlos.
Las actividades: se proponen múltiples instancias de trabajo a partir de los saberes previos y de los contenidos que se aprenden en cada uno de los capítulos: actividades de producción oral y/o escritas (administradas según las preferencias del docente), de comprensión (proyecto Aprender a estudiar), de reformulación, de integración, de indagación, de trabajo con los procedimientos de las Ciencias (páginas finales de cada capítulo y Equipo docente), de autoevaluación (Organizador) y de evaluación de cada unidad (Equipo docente).
Diseño gráfico atractivo y adecuado al público de segundo ciclo de Educación Primaria, con fotos y generosa presencia de mapas (Ciencias Sociales), imágenes y esquemas (Ciencias Naturales).
Diferencias con Ciencia en foco: nuevas secciones (Construcción de Ciudadanía, Vida cotidiana, Modos de conocer) y el formato carpeta del Organizador.
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Incluye EQUIPO DIDÁCTICO ABC para el docente:
Equipos ABC para el docente por ciclo, para las versiones Ciencias Sociales Federal, Ciencias Sociales Bonaerense, Ciencias Sociales Ciudad de Buenos Aires y Ciencias Naturales.
Incluye un libro para el docente y un equipo de láminas didácticas.
Este recurso es una herramienta muy útil para el trabajo inicial, para el trabajo durante el año y para las evaluaciones finales. Comprende todas las instancias de la tarea docente, y es un complemento indispensable para el trabajo.
PARTE A: Herramientas para planificar
- Planificación anual.
- Planificaciones de unidades didácticas.
- Plan anual Aprender a estudiar.
- Plan anual: Chicos Ciudadanos (Construcción de Ciudadanía).
PARTE B: Herramientas para las clases
- Fichas fotocopiables con actividades de cada unidad del libro.
- Batería de láminas que trabajan los temas curriculares (aparte).
PARTE C: Herramientas para evaluar
- Protocolos de evaluación para cada una de las unidades del libro.
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