El Jardín de Mora

Propuesta didáctica El libro está dividido en seis capítulos, cada uno de los cuales abre con una novela marco, el eje de la propuesta, y continúa con actividades. Educación en valores: si bien hay secciones para charlar entre todos, la novela se enriquece presentando en su trama situaciones donde se desarrolla la hospitalidad, la cooperación, la amistad, el compañerismo y la valentía entre otros. Actividades de Lengua y Matemática: se presentan en forma secuenciada y se trabajan diversos contenidos integrados con la propuesta de la novela. (También se pueden trabajar en forma totalmente autónoma.) Actividades de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales: se abordan los contenidos de los Nap, y los surgidos de las prácticas docentes. Son disparadores para que la maestra amplíe según sus preferencias y exigencias institucionales. Presenta propuesta de actividades. Más literatura: además de la novela marco, hay otra sección en la que se presentan poemas, cuentos, leyendas y obras de títeres de corte tradicional, de autores reconocidos. Mediante estos textos cortos y atractivos apunta a incentivar la lectura de los niños por sí mismos. Arte: en los capítulos 1, 3 y 5 se propone observar, conocer y pensar sobre expresiones plásticas de diversos artistas. Los temas están integrados con la sección de Más literatura. La obra se acompaña con una breve biografía del pintor. Laboratorio: en los capítulos 2, 4 y 6 se presentan actividades de las Ciencias Naturales, integradas con los capítulos. Mediante el paso a paso de los trabajos se propone la observación y la experimentación como aspectos principales de un trabajo de laboratorio. Juegos: está presente a lo largo del libro en forma transversal como motor y contenido fundamental que debe estar presente en esta etapa. Actividades: apuntan a distintos aspectos (conceptuales, motrices, estéticos, actitudinales). Son claras, simples y accesibles a los niños de sala de 5. No requieren de información adicional de parte del docente, pueden trabajarse autónomamente. Relación con los diseños curriculares Los contenidos fueron seleccionados, organizados y secuenciados de acuerdo con los diseños curriculares vigentes (Ciudad de Buenos Aires, Provincia de Buenos Aires, por ejemplo) e incluyen los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) correspondientes al ciclo y a las prácticas de las docentes de jardín de infantes. En función de ello también se realizaron consultas con docentes en actividad de los que se tomaron sugerencias. Estructura del libro Dividido en 6 cap ítulos. Cada capítulo tiene actividades de Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, Arte, Juego y Más literatura y Camino a la primaria, un espacio destinado a la articulación entre el Jardín y la EGB. Además se presentan actividades en torno a la ubicación en el espacio del cuaderno, nociones espaciales en general y desarrollo de la lectoescritura. Material docente -Revista de 32 p áginas con planificación por unidades didácticas y por proyectos, con la fundamentación acerca de la articulación con el ciclo siguiente, fotocopiables con los dibujos de los personajes, sugerencias de técnicas graficoplásticas, partitura de la canción de cierre del libro. -Lámina de la Gran Planta (con todos los personajes). -Calendario anual. -Folleto con forma de vaquita: se presenta la propuesta y los personajes. La autora Margarita Mainé es Profesora Nacional de Educación Preescolar, egresada del Instituto Nacional del Profesorado "Sara C. de Eccleston". Ejerció como maestra jardinera, también trabajó con niños hipoacúsicos y se desempeñó como maestra de Sala de 5 años y de Primer Grado. Durante diez años fue Coordinadora de Nivel Inicial en un colegio del barrio porteño de Villa del Parque. Es autora de numerosos y reconocidos libros de literatura infantil y de un libro que recopila y revaloriza los juegos tradicionales infantiles. En Editorial Aique publicó: Bambá (Nivel Inicial), Bambá ¿A dónde vas? (libro de literatura), Manú 1, Manú 2 y Manú 3 (Primer ciclo). Es autora de la novela La rana Berta (Mete la pata 2). La ilustradora Sandra Lavandeira ilustró numerosos libros para diversas y reconocidas editoriales nacionales y del exterior. Maneja varias técnicas: acuarela, collages, acrílico y tridimensión. En el caso de El jardín de Mora, sus dibujos fueron realizados principalmente en acrílico.

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