Claudia Romero

Doctora en Educación por la Universidad Complutense de Madrid, y profesora y licenciada en Ciencias de la Educación. Actualmente, es directora del Área de Educación de la Universidad Torcuato Di Tella. Sus áreas de trabajo son las de mejora escolar, gestión educativa y asesoramiento institucional. Tiene una amplia trayectoria en el diseño y en la implementación de proyectos de mejora en instituciones educativas y en formación de directivos. Entre otras publicaciones, es autora de La escuela media en la sociedad del conocimiento (2004) y coautora de Mejora de la gestión directiva en la escuela (2007) y Claves para mejorar la escuela secundaria (2008).

Participaciones del autor

Ser director Tomo IV

Enseñanza y evaluación de aprendizajes

Ser director, más que una identidad o una investidura, es una condición, es estar siendo director. Esa condición implica algunos saberes: saber estar en el Mundo, saber estar en la Escuela, saber estar con los Otros.

Compiladora: Claudia Romero

Autores: Silvina Marsimian, Gustavo Zorzoli, Cecilia Calero, Silvina Larripa, Pedro Ravela

ISBN:

978-987-06-0900-1

Código Aique:

A-4-0900

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Ser director Tomo V

Provocaciones para repensar la educación escolar

Compiladora: Claudia Romero

Autores: Nora Moseinco, Pablo Scharagrodsky, Karina Galperín, Ezequiel Spector, Andrea Alliaud

ISBN:

978-987-06-09001-8

Código Aique:

A-4-0901

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Hacer de una escuela, una buena escuela

Evaluación y mejora de la gestión escolar

¿Qué es una buena escuela? ¿De qué manera la gestión escolar se convierte en un factor de mejora? ¿Cuáles son los desafíos que se presentan? ¿Qué capacidades hay que desarrollar? ¿Qué herramientas se requieren para la reflexión y la práctica institucional? Son algunas de las preguntas que se formulan y se responden a lo largo del libro.

Autora: Claudia Romero

ISBN:

978-987-06-0873-8

Código Aique:

A-4-0873

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